Utdanning i Kina

For å dekke behovene til over 1 milliard mennesker har Kina utviklet et enormt og grundig statlig administrert offentlig utdanningssystem. Det kinesiske utdanningssystemet tilbyr skolegang fra førskole til forskerskole og pålegger at hvert barn får en grunnleggende utdanning.

Men med en så stor befolkning er det det ekstremt press lagt på elevene for å utmerke seg , ettersom plassen i de beste ungdomsskolene og universitetene er begrenset. Studenter som ønsker høyere utdanning må ta to svært vanskelige prøver, hver kun tilbys én gang i året.

Kunnskapsdepartementet

Kunnskapsdepartementet, med hovedkontor i Beijing, er statsavdelingen som er ansvarlig for utdanningssystemet i Kina. I sitt oppdrag om å 'modernisere Kina gjennom utdanning', sertifiserer de lærere, standardiserer lærebøker og pensum og håndhever nasjonale utdanningsstandarder.

Loven om niårig obligatorisk opplæring

Loven om niårig obligatorisk opplæring trådte i kraft 1. juli 1986 og fastsatte frister og krav i et forsøk på å oppnå en universell utdanning for alle barn i skolealder. Loven krever at alle barn går på skolen i minimum ni år.

Selv om lovforslaget tillater undervisningsfri utdanning for de obligatoriske ni årene, forblir dette et mål snarere enn en realitet. Regjeringen jobber for å redusere kostnadene for undervisning og forsyninger og gir også stipend til fattige familier.

Historien om den moderne utdanningen i Kina

Fra 1911-1949

De eldste statsmennene fra revolusjonen i 1911, He Ziyuan (1865-1941) og Qiu Fengjia (1864-1912), etablerte med suksess noen skoler i vestlig stil, som Yunandong Primary School (i 1885), Tongren School (1888) og Xingmin Skole (1903) i Guangdong-provinsen på slutten av 1800-tallet, symboliserer fødselen til Kinas moderne utdanning.
Under et så stort press gjennomførte Qing-regjeringen en rekke reformer på utdanning, og avskaffet det gammeldagse keiserlige eksamenssystemet og etablerte deretter moderne skoler over hele landet i 1905. Det var først i 1909 at det lokale embetseksamensystemet ble fullstendig avsluttet; i stedet vokste skoler i vestlig stil opp over hele Kina, som fostret tallrike talenter for republikken Kina (1911-1949).

Fra 1949 -

Siden grunnleggelsen av Kina i 1949, har det kinesiske utdanningssystemet blitt modellert etter Sovjetunionens utdanningssystem (et 'skjematende utdanningssystem), og en rekke omfattende universiteter ble etablert etter hverandre i Kina. På grunn av at mange industrielle og tekniske talenter hadde sårt behov for å sette opp et komplett moderne industrisystem ved begynnelsen av grunnleggelsen av Kina, ble de tidligere omfattende universitetene delt inn i yrkesfaglige og tekniske høyskoler av den kinesiske regjeringen; samtidig var systemet for opptaksprøver på høyskolen blitt etablert i 1955. Det ble kansellert senere på grunn av kulturrevolusjonen (1966-1976) som ble startet av Mao Zedong (1893-1976). Kulturrevolusjonen kastet bort talentene til en hel generasjon, og etterlot millioner av studenter en tapt mulighet til å bli utdannet. Intellektene ble ikke æret av samfunnet under kulturrevolusjonen, og de møtte alvorlig forfølgelse og eiendommene deres ble konfiskert; de ble til og med stemplet som den stinkende niende kategorien (en overgrepsperiode fra ultravenstreorienterte for lærere og andre utdannede mennesker i kulturrevolusjonen 1966-1976, ved siden av utleiere, reaksjonære og til og med spioner).

bush with red berries and thorns

Det var først i 1977 at høyskoleopptaksprøven ble gjenopptatt av Deng Xiaoping (1904-1997). Selv om utdanning for allsidig utvikling har blitt lagt frem siden 1995, har læringspresset for de kinesiske studentene aldri blitt lindret, og antallet fortsettelsesklasser for dem øker år for år. Politikken for utvidelse av påmelding til høyskoler har blitt implementert siden 1990-tallet, og har gjort det mulig for mange studenter å realisere drømmen om å gå på college, men sysselsettingsutsiktene ser dystre ut på grunn av det høyere konkurransepresset.

Utdanningsavgiften har skutt raskt de siste årene på grunn av politikken for industrialisering av utdanning, som er en tung byrde for familier fra landlige områder å bære. Det har skjedd store endringer i det kinesiske utdanningssystemet siden 1990, og den kinesiske sentralmyndigheten har latt privat kapital komme inn på utdanningsfeltet. Et stort antall private skoler har dukket opp over hele Kina de siste årene, noe som har gjort tendensen til å velge skoler for elever mer og mer populær.

Moderne utdanningssystem

Det moderne utdanningssystemet i Kina består av tre deler: førskoleutdanning, grunnutdanning og høyere utdanning. Den kinesiske regjeringen vedtok 1. juli 1986 en lov om en gratis ni-årig obligatorisk opplæring (seks års grunnskoleutdanning og tre års videregående opplæring), som etablerte kravene for å oppnå en universell utdanning og garanterte barn i skolealder retten. å få minst ni års utdanning. Det anses å være en forbrytelse for foreldrene å frata barna denne retten i byer i Kina.

Skoler i Kina er delt inn i fire nivåer.

• Grunnskolen, for barn i alderen 6 til 11 år, dekker de første seks årene av deres obligatoriske opplæring.
• Etter barneskolen går elevene videre til ungdomsskolen. I ungdomsskolen vil elever fullføre klassetrinn 7, 8 og 9, samt deres obligatoriske utdanningskrav.
• Hvis elevene velger å fortsette med utdanningen, vil de gå videre til ungdomsskolen, tilsvarende videregående skole i USA, og fullføre klassene 10, 11 og 12.
• Etterpå vil de ha muligheten til å gå på universitetet eller gå inn i arbeidsstyrken.

Førskoleutdanning

Som vanlig starter førskoleopplæringen ved treårsalderen og slutter ved seksårsalderen, og den ble også kjent som en barnehageutdanning i Kina. En barnehage er generelt delt inn i tre nivåer: Nedre barnehage (Xiaoban) for tre til fire år gamle barn, Mellombarnehage (Zhongban) for fire til fem år gamle barn og Øvre barnehage (Daban) for fem til seks år gamle barn.
Barnehagen sørger for tre måltider om dagen for barna, hvor de bruker mesteparten av tiden sin til å leke innendørs og utendørs. De fleste barnehagelærerne er fra barnehageskoler og er flinke til å synge og danse, og de har ansvar for å ta vare på barna.

Basis utdanning

Grunnutdanning i Kina består av en grunnskoleutdanning, en ungdomsskoleutdanning, en videregående utdanning og en fagskoleutdanning. Ungdomsskoleutdanningen og videregående utdanning kalles sammen den ni-årige obligatoriske opplæringen i Kina.

Grunnskoleutdanning

Grunnskoleopplæringen starter vanligvis ved seks år og slutter ved 12 år, og elevene er absolutt undervisningsfrie i henhold til loven om den niårige obligatoriske opplæringen. Som et resultat foretrekker de vanligvis å gå på en barneskole i sin egen landsby for enkelhets skyld.

Grunnskolesystemet er litt forskjellig mellom urbane og landlige områder i Kina. Grunnskolene har seks klassetrinn (fra klasse én til klasse seks) i urbane områder og fem klassetrinn (fra klasse én til klasse fem) i enkelte landlige områder. Opptaksprøven fra barneskole til ungdomsskole har vært avlyst siden 1990-tallet i byer.
Læreplanen inkluderer kinesisk, matte, engelsk, PE (kroppsøving), musikk, tegning, naturfag og moral og etikk i grunnskolen. Imidlertid er det bare kinesisk, matematikk og PE som er satt opp i mange landlige områder.

Ungdomsskoleutdanning

Ungdomsskoleopplæringen starter vanligvis ved 13-årsalderen og slutter ved 15-årsalderen. Det er tre måter for elever å komme inn på ungdomsskolen fra barneskolen i byer: ved hjelp av et datastøttet tildelingssystem, ved å velge en skole og ved nærhetsprinsippet.

types of flowers with pictures

Datastøttet tildeling betyr at elevene blir tilfeldig fordelt til en ungdomsskole, som er relativt lik for alle. De fleste foreldre vil heller velge velutstyrte skoler (både i hard og myk infrastruktur) for barna sine, selv om de må betale litt ekstra. Nærhetsprinsippet betyr at elevene foretrekker å gå på ungdomsskole i nabolaget sitt.

Læreplanen på ungdomsskolen består av kinesisk, matte, engelsk, fysikk, kjemi, historie, politikk, geografi, biologi, PE, IT (informasjonsteknologi), musikk og tegning, som også kombineres med praktisk arbeidserfaring rundt skolen. Elevene som har sluttkarakterer i alle fag over 60 får gå ut av ungdomsskolen og tas opp på videregående, og de som stryker vil holde seg nede på samme nivå i ett år.

Videregående utdanning

Den videregående opplæringen starter vanligvis ved 16-årsalderen og slutter ved 18-årsalderen. Avgangselevene på ungdomsskolen kan enten studere på en videregående skole eller på en yrkesskole. På grunn av de høye skolepengene til videregående skoler (vanligvis fra 4000 til 6000 RMB hvert år), velger de fleste studenter fra landlige områder å studere på yrkesskoler for å få jobb så snart de er ferdige.

Videregående skoler er veldig populære blant byene i Kina, der de fleste foreldre håper at barna deres vil gå på college. Vanligvis er det bare de som oppnår høye poengskår i opptaksprøven (senior high school) som kan gå inn på de viktigste videregående skolene. Videregående skole er delt inn i tre trinn: elementærtrinn i Senior One, overgangsstadium i Senior Two og forberedelsesstadiet for høyskoleopptaksprøven i Senior Three. Læreplanen for videregående skole består av kinesisk, matematikk, engelsk (russisk eller japansk i noen byområder), fysikk, kjemi, biologi, geografi, historie, moral og etikk, PE, helse og IT.

difference between fir and spruce

Utdanningsbyråer på alle nivåer i Kina fastsetter at lørdag og søndag er hviledager for alle videregående skoler. Imidlertid har de fleste videregående skoler sine egne mottiltak, og de gjør det til en regel for elever å studere selv om morgenen og kvelden og til og med i helgene.

Høyskolestudentene er overbelastet med studier og mangel på hvile, med mål om å bestå opptaksprøven som holdes i juni hvert år.

Høyere utdanning

Den høyere utdanningen (vanligvis kjent som høyskoleutdanning) starter vanligvis når elevene er over 18 år, og den består av fagskole (to eller tre år), et teknologisk akademi (tre år) og en grunnskole (fire år), men bare studenter på grunnskolen vil få sin bachelorgrad.

Studenter på grunnskolen kan fortsette utdanningen gjennom en rekordeksamen, og de som består den vil studere på en forskerskole i tre år og få sin mastergrad. De som får sin mastergrad kan søke om å ta en doktorgrad, og det tar vanligvis rundt tre år å bli uteksaminert.

Topp 10 universiteter i Kina

De 10 beste universitetene i Kina er godt utvalgt i henhold til deres omfattende styrke (både i maskinvare og programvare) av Kinas utdanningsdepartement i 2013, som er oppført som følger:

• Perking University (nr. 5, Yiheyuan Road, Haidian-distriktet, Beijing)
• Tsing-Hua University (nr. 1, Qinghuayuan, Haidian-distriktet, Beijing)
• Fudan University (nr. 220, Handan Road. Shanghai)
• Zhejiang University (nr. 38 Zheda Road, Hangzhou, Zhejiang-provinsen)
• Shanghai Jiao Tong University (nr. 1954, Huashan Road, Xuhui District, Shanghai)
• Nanjing universitet (nr. 22 Hankou Road, Nanjing, Jiangsu-provinsen)
• Zhongshan University (nr. 135, Xingang Xi Road, Guangzhou, Guangdong-provinsen)
• Wuhan University (nr. 16, Gejiashan, Wuchang-distriktet, Wuhan, Hubei-provinsen)
• Chinese University of Science and Technology (nr. 96, Jinzhai Road, Hefei, Anhui-provinsen)
• Jilin University (nr. 1505 Linyuan Road, Changchun, Jilin-provinsen)